Category: общество

Юбилей поэтессы Юнны Мориц



Во время Перестройки и после нее мне неоднократно доводилось наблюдать неприятную картину: бывшая советская интеллигенция публично отрекалась от своих взглядов, перекрашивались в антисоветчиков, предавая собственное творчество, страну и народ. Лишь немногих я могу назвать, кто не совершал предательства, и среди них советская поэтесса Юнна Петровна Мориц.

Юнна Петровна принадлежит к числу людей, про которых сказано:

«Когда потеряют значенье слова и предметы,
На землю, для их обновленья приходят поэты
».

Collapse )

День рождения Макаренко



Сегодня советскому педагогу Антону Семеновичу Макаренко исполнилось 128 лет. Антон Семенович без преувеличения, один из самых выдающихся педагогов, которых знало человечество. Человек, который всю свою жизнь без остатка отдавал воспитанию, который из уличных попрошаек и воров делал настоящих людей.
Collapse )

Памяти Антона Семеновича Калабалина



Сегодня исполнилось три года со дня смерти Антона Семеновича Калабалина – выдающегося педагога и воспитателя. Его назвали в честь педагога Макаренко, и их объединяло много большее, чем совпадение имени и отчества. «Внуком Макаренко» иногда называл себя Антон Семенович. Ведь к его отцу - Семену Афанасьевичу Калабалину (он же «Карабанов» из «Педагогической поэмы») Макаренко относился, как к родному сыну.

С этим человеком я познакомился в 2012 году через музей Макаренко в Москве. Мне хотелось встретиться, чтобы больше узнать о его знаменитом отце. Я не знал, что Антон Семенович пошел по стопам Семена Афанасьевича, что он выбрал для себя жизненный путь и призвание педагога. Через несколько минут разговора передо мной словно отворилась дверь в прошлое. В лице Антона Семеновича я, воочию увидел, какими они были – воспитанники педагога Макаренко.
Collapse )

О стратегии развития воспитания 2015-2025 – цели и задачи



Вопросы по второй части Стратегии:

II. Цель, задачи и основа Стратегии

6.
Задача: обеспечить поддержку семейного воспитания на основе содействия ответственному отношению родителей к воспитанию детей, повышению их социальной, коммуникативной и педагогической компетентности.

Здесь слово «компетентность» употребляется в контексте так называемого компетентностного подхода.

Справка.
Компетентностный подход он внедряется в наше образование  с начала 2000-х. Он пришел к нам с Запада, и он тесно связан с тем, что называется глобализация образования.

Компетентностный подход предлагает оценивать результат образования через ключевые компетенции. Компетентность – это, по сути, готовность к чему-либо. Вы компетентны – следовательно, вы обладаете знаниями и умениями, применяете их на практике.

Компетенцию противопоставляют просто неким знаниям ученика или абстрактным воспитательным задачам. Дескать, компетенция универсальна, не привязана к конкретной стране, ее можно точно измерить. Западный подход в чистом виде – формализовать личностные качества человека, выделить компетенции и пытаться при помощи тестов их измерять.

Соответственно, предполагается, что любого человека можно оценить через компетенции.

Collapse )

Макаренко в Советскую и постсоветскую эпоху: 1990-2000гг

Примечание: конспект подготовлен на основе книги Фролова А.А. "А.С. Макаренко в СССР, России и мире: историография освоения и разработки его наследия (1939–2005 гг., критический анализ)".

Обреченная борьба за советское образование

В октябре 1990 г. состоялась Всесоюзная конференция «Общеобразовательная школа:  социально-экономические аспекты развития» (г. Краснодар, организована Госкомитетом СССР по народному образованию, «Учит. газетой» и Московским педагогическим университетом им. В.И. Ленина).  На конференции обсужден многообразный опыт самостоятельного хозяйствования школ: ученических бригад разного типа и школьных производственных кооперативов Краснодарского края, школ г. Армавира, Дзержинского района г. Ярославля, Первомайского района г. Москвы, Одесской, Новосибирской и других областей. Выработанные рекомендации по совершенствованию нормативно-правовой базы хозяйствования, финансирования школ направлены для согласования в Госплан, Министерство финансов СССР и ВЦСПС.

В августе 1990 г. по поручению Всероссийской конференции движения за трудовую школу А.И. Новиков, Б.П. Никитин, И.А. Платонова, И.С. Синицин обратились в ЦК КПСС с письмом «Устранить трагическую ошибку партии в воспитании», с обоснованием необходимости «восстановления производительного труда и опыта социальной ответственности в школе», следуя примеру А.С. Макаренко. (Опубликовано: Народное образование, 2005,  №6).

Вскоре оказалось, что в обществе укрепляется противоположная тенденция – установка на устранение воспитательной функции образования, вместе с исключением этой функции из области искусства и культуры. Такими стали представляться условия для свободного развития личности, ее индивидуальности, природных и творческих сил. Воспитание «растворялось» в сфере информации, в образовании-обучении. Эта мнимая «отмена»  воспитания (в действительности его трансформация) вызвала множество протестных публикаций, но они остались без последствий.

Collapse )

Не может нормально жить, расти страна, в которой погасло чувство патриотизма

Антон Семенович КалабалинПоследнее интервью Антона Семеновича Калабалина. Статья предоставлена музеем Макаренко.

Антона Семеновича Калабалина хорошо знают наши читатели. Сын любимого ученика А. С. Макаренко Семена Калабалина, он, как и отец, тоже стал педагогом — ярким, талантливым, умевшим найти общий язык с самым отпетым хулиганом.

Антон Семенович… Его назвали в честь Макаренко, и он был достоин великого имени. Год назад Калабалина не стало. Остались его мысли, энергия, победительная вера в силу педагогики. Вот что думал он о патриотическом воспитании:



Collapse )

Загорский детский дом

Небольшой фильм о Загорском детском доме - уникальном в советское время учебном заведении, в котором воспитывали слепоглухонемых детей. Некогда в Загорском детском доме жил и работал  Александр Иванович Мещеряков. К сожалению, сейчас многие наработки советских педагогов оказались невостребованы.



Вот здесь можно найти фотографии воспитанников Загорского детского дома.